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¿Está pensando en educar a sus hijos en casa? Se lo debe a usted mismo y, sobre todo, a sus hijos e hijas: considérelo seriamente. Su futuro está en juego.
Si sus hijos están actualmente matriculados en escuelas públicas porque cree que las de su localidad son buenas aunque otras escuelas públicas sean malas, probablemente se equivoca. Lea este artículo de Jeff Mockensturm para saber por qué.
Los padres que piensan que sus escuelas públicas locales son buenas suelen dar a esas escuelas el crédito que los propios padres merecen. En una comunidad de padres que se interesan activamente por la educación de sus hijos -leerles en casa, ayudarles con los deberes, etc.- los resultados de los alumnos pueden ser decentes a pesar de lo que ocurra en el aula.
De todos los ingredientes de la receta de la educación, ¿cuál es el que más puede mejorar el rendimiento de los alumnos?
Los sindicatos de profesores dicen que lo más importante es aumentar los salarios de los profesores, pero la remuneración de los profesores en Estados Unidos se ha disparado en las últimas décadas al mismo tiempo que los indicadores de rendimiento de los alumnos se han mantenido iguales.
Otras respuestas incluyen un menor número de alumnos por clase, un año escolar más largo, más dinero para ordenadores o simplemente más dinero para cualquier cosa. Pero esos factores no muestran ninguna correlación positiva con el mejor rendimiento de los alumnos o muestran sólo una débil conexión. En esta importante cuestión, el veredicto es definitivo: el ingrediente que más influye en el rendimiento y el aprendizaje de los niños es la participación de los padres.
Cuando los padres se interesan personalmente por la educación, ocurren varias cosas. Los niños reciben un fuerte mensaje de que la educación es importante para el éxito en la vida y no es algo que los padres simplemente arrojan en el regazo de otra persona. Los padres que se preocupan y se implican suelen inculcar a sus hijos el amor por el aprendizaje, un amor que se traduce en un sentimiento de orgullo y de logro a medida que se acumulan los conocimientos y se les da un buen uso.
En medio del lamentable estado de la educación pública (escolarización gubernamental) de hoy en día, hay héroes que están rescatando a los niños de una manera profundamente personal. Son los educadores en casa, padres que sacrifican tiempo e ingresos para enseñar a sus hijos ellos mismos. La educación en casa es llevar la participación de los padres al máximo.
En su artículo informativo de 2019, 100 Reasons to Homeschool Your Kids (100 razones para educar a tus hijos en casa), Kerry McDonald señala que los padres que educan en casa “pueden centrar el aprendizaje de la familia en torno a sus propios valores, no a los de otra persona“. Consulte el artículo para conocer las otras 99 muy buenas razones para darle una oportunidad a esta prometedora opción. Si usted es una madre que está pensando en asumir el reto de educar a sus hijos en casa, otro de los artículos de Kerry le interesará. En él se habla de tres madres concretas que han descubierto que el espíritu empresarial es una herramienta especialmente poderosa para combinar la educación en casa, la realización profesional y la prosperidad financiera.
Enseñar a los niños en casa no es para todo el mundo y nadie defiende que todos los padres lo intenten. Muchas buenas escuelas -muchas privadas y algunas públicas- hacen un trabajo mejor que el que algunos padres podrían hacer con sus propios hijos. Pero el hecho es que la educación en casa funciona -y funciona sorprendentemente bien- para el creciente número de padres y niños que la eligen. Se duplicó durante el primer año de la pandemia de COVID-19 y sigue aumentando.
Esto es notable teniendo en cuenta que los padres dedicados deben compaginar la enseñanza con todas las demás exigencias y tareas de la vida moderna. Además, reciben poco o nada de lo que pagan en impuestos por un sistema gubernamental que no utilizan.
A principios de la década de 1980, menos de 20.000 niños en todo el país eran educados en casa. Ahora el número se cuenta por millones.
Algunos padres que educan en casa quieren que la educación de sus hijos tenga un fuerte énfasis moral o religioso. Otros huyen de escuelas gubernamentales inseguras o de escuelas en las que la disciplina y los estudios han pasado a un segundo plano en favor del dogma del bienestar o de lo políticamente correcto.
Los informes de todos los estados muestran que los alumnos que se educan en casa obtienen una puntuación mucho mejor que la media en los exámenes de acceso a la universidad. Universidades prestigiosas, como Harvard y Yale, aceptan con entusiasmo y frecuencia a los niños educados en casa. Los niños educados en casa aparecen regularmente en los titulares como ganadores de concursos de ortografía y por otros impresionantes logros académicos. Como explica Annie Holmquist, los niños educados en casa poseen los atributos que las escuelas públicas han intentado inculcar a los alumnos durante años, sin conseguirlo.
Simplemente, no hay pruebas de que los niños educados en casa (con alguna rara excepción) no sean más que ciudadanos buenos y competentes que respetan a los demás y trabajan duro cuando son adultos. ¿Ha oído alguna vez a alguien decir, después de un disturbio o una redada de drogas o un altercado después de un partido, “¡Oh, otra vez los niños educados en casa!”? Un reciente estudio de Harvard demostró que los jóvenes educados en casa se convierten en ciudadanos felices, bien adaptados y comprometidos.
En todos los demás ámbitos de la vida, los americanos consideran héroes a los hombres y mujeres que se enfrentan a los retos, que van contra corriente y perseveran para hacer realidad un sueño. En una época en la que los problemas y las deficiencias asolan la educación y los héroes de la educación son demasiado escasos, el reconocimiento de los héroes de la educación en casa entre nosotros es algo que debería haberse hecho hace tiempo.
Lawrence writes a weekly op-ed for El American. He is President Emeritus of the Foundation for Economic Education (FEE) in Atlanta, Georgia; and is the author of “Real heroes: inspiring true stories of courage, character, and conviction“ and the best-seller “Was Jesus a Socialist?“ //
Lawrence escribe un artículo de opinión semanal para El American. Es presidente emérito de la Foundation for Economic Education (FEE) en Atlanta, Georgia; y es el autor de “Héroes reales: inspirando historias reales de coraje, carácter y convicción” y el best-seller “¿Fue Jesús un socialista?”