fbpx
Saltar al contenido

¿Cuál debe ser la cualidad más importante para entrar a la universidad? Esto dicen los americanos

Universidad de Columbia, graduaciones, raza, etnia, ingresos

Read in English

La Corte Suprema (SCOTUS, por sus siglas en inglés) ya emitió los votos tentativos para definir la suerte de la discriminación positiva en las universidades. El fallo se conocerá en junio del 2023 y los conservadores confían en que la mayoría anule este “filtro” de ingreso. Con este contexto, una encuesta reveló qué piensan los americanos sobre el proceso de admisión a la universidad.

El sondeo fue realizado por Pew Research Center y contó con una muestra de 10.441 adultos, consultados en marzo de 2022. A todos ellos se le presentó un listado de posibles filtros y debían calificarlos como “importante”, “secundario” y “no importante”. Antes de revelar cuáles son las cualidades predilectas de los americanos, vamos a empezar con el último grupo.

Los números arrojaron que solo el 16 % de los encuestados cree que el género debe ser un factor a tener en cuenta a la hora de admitir o no a un estudiante a la universidad. En otras palabras, el 82 % manifestó que eso no debería ser relevante a la hora de tomar la decisión. Además, la misma muestra encontró que la raza y la etnia del candidato tampoco deberían ser factores decisivos. Esta cosmovisión fue compartida por el 74 % de los encuestados.

Según el sondeo de Pew Research Center, el 93 % dijo que las calificaciones de la escuela secundaria deberían ser al menos un factor menor en las decisiones de admisión. (Pew Research Center)

Las cualidades más importantes para entrar a la universidad

De arriba para abajo, el sondeo evidenció que “más de nueve de cada diez americanos (93 %) dice que las calificaciones de la escuela secundaria deberían ser al menos un factor menor en las decisiones de admisión, incluido el 61 % que dice que deberían ser un factor importante”.

En el segundo puesto apareció el rendimiento en las pruebas estandarizadas, considerado por el 86 % como un factor al menos importante y por el 39 % como importante. El podio lo cerró el servicio comunitario, considerado algo secundario por el 67 % de la muestra e importante por el 19 %.

Más abajo en el ranking, “casi la mitad de los americanos (46 %) dijo que ser el primero de su familia en ir a la universidad debería ser un factor importante (18 %) o menor (28 %) en las decisiones de admisión, mientras que una proporción similar dijo que la capacidad atlética debería tener en cuenta estas decisiones (9 % mayor, 36 % menor)”, reveló la encuesta.

Una importante mayoría demócrata (62 %) se opuso a la discriminación positiva en las universidades. (Pew Research Center)

Demócratas se oponen a la discriminación positiva

A la hora de dividir las respuestas por partidos políticos, el sondeo encontró que el 62 % de quienes se identificaron con el Partido Demócrata se oponían a considerar la raza o la etnia como un factor a tener en cuenta para ingresar a la universidad. El número contrasta con el 87 % de los republicanos que también se opuso al lente racial.

Como dato curioso, tampoco resulta popular entre las “minorías”, ya que el 59 % de los afroamericanos aseguró estar en contra, así como el 68 % de los hispanos y el 63 % de los asiáticos.

Joaquín Núñez es licenciado en comunicación periodística por la Universidad Católica Argentina. Se especializa en el escenario internacional y en la política nacional norteamericana. Confeso hincha de Racing Club de Avellaneda. Contacto: [email protected] // Joaquín Núñez has a degree in journalistic communication from the Universidad Católica Argentina. He specializes in the international scene and national American politics. Confessed fan of Racing Club of Avellaneda. Contact: [email protected]

Total
0
Share